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初(chu)心为(wei)基(ji)打磨精品优(you)课 使命(ming)为(wei)引共谱育人新篇

——十堰市实验中学2019—2020学年上学期教学比武活动圆满帷幕

日(ri)期(qi):2018-12-19 17:11:00     

 

初心意味着立德树人、爱生如子的责任与奉献,意味着精修博取、乐教善导的担当和追求,教龄、资历、教学手段不是评判课堂好坏的关键,一堂好课应该从最基础的用心备课磨课,以生为本全情投入45分钟教学开始......12月17日下午,在市实验中(zhong)学期末教学工作部署暨教学比武活动研讨交流会上,市实验中学校长马向东勉励老师们以“初心”为基,“使命”为引,锲而不舍打造生本、高效、优质课堂。    

 

11月是实验中学在学期初即确立的(de)教学主(zhu)题月,一个多月来(lai),13个学科(ke)、39名参(can)赛教师砥砺(li)初心,孜(zi)孜(zi)以(yi)求,教研组老(lao)师们(men)群策群力,精细(xi)打磨,迸发集体科(ke)研智(zhi)慧,在信(xin)息化(hua)教学环境下,进一步落(luo)实了“以(yi)教师为主(zhu)导,以(yi)学生为主(zhu)体”的(de)素质教育理念(nian)。     

 

教学就是要从“心”出发,长教常“新”。在以往教学比武的基础上,学校精心设计了骨干教师示范展示、大学科讲课、小学科说课、九年级比武四个阶段。示范课除省特级教师季学军、骨干教师尤琪的精彩讲演外,此前荣获全省中小学实验教学说课比赛一等奖的陈爽,获全市初中学科优秀教学视频课一等奖的张萍作为“85后”青年教师代表,也为大家作出信息技术与课堂深度融合的有力示范。在以中、青年教师为主的参赛队伍中,参赛教师们不遗余力、巧思连连。或利用图表、图片、动画等技术化繁为简,帮助学生理解记忆重难点;或精准穿插微课,对疑难问题延展补充,调动学生积极性;或知行结合,让学生通过动手实验还原公式原理的发现过程......   

教学比武既是竞赛,也是历练,更是机遇。经由比赛促动,全体教师“问题即课题、课堂即研究阵地”的意识显著增强,教科研思维、信息化教学的主动性得以强化。尤其对于中青年教师和踏上讲台不久的新教师而言,这次教学比武,很好地帮助他们擦亮了教书育人的初心,端塑了对职业、教学、课程、课堂的敬畏意识。在群英荟萃的舞台上,通过打开视角不断学习、思考,进一步找准找实了作为新时代教育者的前行目标和努力方向。  

 

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